Nawoord

Ik heb met veel plezier aan dit onderwerp gewerkt, ik heb erg veel geleerd op het gebied van meervoudige intelligentie. Als leerkracht weet je nu waar je op moet letten en hoe je bij de x91verschillendex92 leerlingen kunt aansluiten.

Ik heb via een kennis van mij, een directeur van de Kardinaal Alfrinkschool en de Dijck in Maassluis, een workshop kunnen bijwonen over Human Dynamics. Een workshop waarbij ik veel geleerd heb over de mensen als x91verschillendex92 personen. In je klas heb je te maken met veel verschillende kinderen en het is zaak dat je kunt aansluiten bij de behoefte van deze personen. Ik zag tijdens de workshop veel raakvlakken met het principe van de meervoudige intelligentie. Bij Human Dynamics wordt er vooral uitgegaan van de drie aspecten: Mentaal/denken, Emotioneel/voelen en Fysiek/doen, bij meervoudige intelligentie wordt er van de acht intelligenties uitgegaan. Als je je goed in het onderwerp verdiept hebt, zie je in de acht intelligenties van de meervoudige intelligentie de drie principes van Human Dynamics terugkomen. De principes van Human Dynamics heeft iedereen in zich, ze komen alleen niet allemaal in dezelfde mate tot uiting, dit is ook zo bij de acht verschillende intelligenties, iedereen heeft ze, de een is alleen meer ontwikkeld dan de ander.

Bij beide theoriexebn wordt er ook vanuit gegaan dat je je kunt ontwikkelen in de principes en/of intelligenties. Het staat dus niet vast, maar de leerlingen moeten wel op het juiste gebied aangesproken worden om andere principes en/of intelligenties verder te kunnen ontwikkelen.

Ik wil Harry Timmermans heel erg bedanken voor het bijwonen van deze interessante en zeker leerzame workshop.

Als toekomstig leerkracht zal ik heel anders voor de klas staan, je kijkt heel anders naar het gedrag van kinderen. Je weet waarom ze bepaald gedrag vertonen en hoe de kinderen leren door ze goed te observeren. Hierdoor kun je goed op de behoefte van de kinderen inspringen. Ik weet nu hoe je in een les met verschillende intelligenties kunt werken, zodat je bij alle leerlingen kunt aansluiten en meer effectiviteit uit je les kunt halen.

Ik hoop dat ik met deze studie en praktisch bruikbare gegevens, xe9xe9n ieder heb kunnen aansporen zich te verdiepen in en gebruik te gaan maken van meervoudige intelligenties in de klas.